![\"\"](\"https:\/\/cnbbco.com\/portal\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/cd81e1cfd061a9d00f64f30a0272cbf3.jpg\")
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No s\u00e1bado, 18 de junho, aconteceu uma forma\u00e7\u00e3o mission\u00e1ria on-line promovida pela Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o do Regional Centro-Oeste da CNBB. O momento aconteceu no per\u00edodo da noite\u00a0e contou com a participa\u00e7\u00e3o de 23 pessoas, de modo especial os agentes da Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o da Diocese de Formosa (GO). A forma\u00e7\u00e3o teve ainda a participa\u00e7\u00e3o do bispo de Rubiataba-Mozarl\u00e2ndia, Dom Francisco Agamenilton Damascena, e do professor Valdivino Ferreira, coordenador da referida pastoral, al\u00e9m de membros da coordena\u00e7\u00e3o regional. O bispo em\u00e9rito da Diocese de Goi\u00e1s, Dom Eug\u00eanio Rixen tamb\u00e9m participou.<\/p>\n
A forma\u00e7\u00e3o on-line foi dividida em dois momentos. O primeiro foi conduzido pelo professor Valdivino, que abordou tr\u00eas temas: o que \u00e9 a Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o; os objetivos da Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o; e sua miss\u00e3o.<\/strong> Com base nos documentos da Igreja, o professor afirmou que a Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o \u00e9 a a\u00e7\u00e3o evangelizadora no mundo da educa\u00e7\u00e3o. \u201cIsso compreende algumas inst\u00e2ncias. Por exemplo, institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o formal ou educa\u00e7\u00e3o popular sistematizada ou ocasional. \u00c9 claro que a Igreja n\u00e3o precisa ir muitas vezes onde o Estado est\u00e1. Ela precisa ir aonde o Estado n\u00e3o est\u00e1\u201d, afirmou. Ele explicou que a Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o est\u00e1 presente apenas na educa\u00e7\u00e3o cat\u00f3lica, mas tamb\u00e9m na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. \u201c\u00c9 na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica que est\u00e3o os mais pobres e n\u00f3s sabemos que a Igreja faz sempre a op\u00e7\u00e3o pelos pobres. N\u00f3s precisamos de um olhar cuidadoso, de ajuda, de caridade para com os professores e alunos especialmente da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica. Isso \u00e9 tamb\u00e9m uma demanda do pacto educativo global do papa Francisco\u201d.<\/p>\n Com rela\u00e7\u00e3o aos objetivos, o professor Valdivino afirmou que s\u00e3o promover, articular, animar e organizar. \u201cN\u00f3s que estamos a frente da Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o colocamos esses verbos em a\u00e7\u00e3o o tempo todo. Anunciar, testemunhar e seguir Jesus Cristo constituindo-se sinal do Reino de Deus no mundo. O agente da Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o anuncia, denuncia e testemunha. Constitui-se sinal do Reino de Deus no mundo. Um outro objetivo \u00e9 observar os cen\u00e1rios, as tend\u00eancias atuais para identificar fortalezas, limita\u00e7\u00f5es, amea\u00e7as e oportunidades para que a Igreja possa ser presen\u00e7a no mundo da educa\u00e7\u00e3o e, no nosso caso, no regional\u201d.<\/p>\n O tempo de pandemia tamb\u00e9m foi comentado pelo professor. Ele destacou que, sobretudo neste longo momento desafiador, a Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o precisa estar ainda mais presente. \u201cHoje a educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 emperrada no ensino on-line. A gente sabe que neste tempo o ensino n\u00e3o tem acontecido como deveria. Se a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica n\u00e3o estava conseguindo com qualidade numa realidade presencial, imagina numa realidade on-line. Ent\u00e3o n\u00f3s temos que observar os cen\u00e1rios que \u00e9 o pr\u00f3prio ensino estabelecido hoje e dentro desse cen\u00e1rio de ensino remoto ver quais s\u00e3o as tend\u00eancias atuais. Quais as fortalezas mesmo com o ensino on-line? S\u00f3 teve ponto negativo? Ou teve pontos positivos? Quais as limita\u00e7\u00f5es, as amea\u00e7as, as oportunidades do ensino on-line enquanto objetivos da Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o, enquanto presen\u00e7a nesse mundo da educa\u00e7\u00e3o de forma efetiva para de fato ajudar?\u201d. O aparelho celular ou computador que parece ser uma realidade comum, n\u00e3o \u00e9 assim em muitos lugares, conforme o professor. \u201cSou diretor de escola em Uruana (GO) e percebo n\u00e3o s\u00e3o todos os alunos que t\u00eam o celular ou o computador para estudar. N\u00e3o h\u00e1 conex\u00e3o de internet que atenda a demanda e, muitas vezes, o \u00fanico aparelho celular da fam\u00edlia \u00e9 usado para v\u00e1rios estudarem de forma on-line\u201d.<\/p>\n Por fim, o professor Valdivino explicou sobre a dimens\u00e3o mission\u00e1ria da Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o. \u201c\u00c9 ser presen\u00e7a evangelizadora no mundo da educa\u00e7\u00e3o, possibilitando o encontro das pessoas com Jesus Cristo vivo, ressuscitado. Essa \u00e9 a grande miss\u00e3o. Outra miss\u00e3o \u00e9 ser servi\u00e7o que desenvolva a\u00e7\u00f5es espec\u00edficas com educadores cat\u00f3licos que sejam testemunhas da f\u00e9, sobretudo nas escolas p\u00fablicas, op\u00e7\u00e3o preferencial da Igreja. Ser servi\u00e7o que desenvolva a\u00e7\u00f5es que sejam testemunhas da f\u00e9 em todas as escolas, especialmente nas escolas p\u00fablicas\u201d.<\/p>\n Espiritualidade do educador<\/strong><\/p>\n \u201c\u00d3 Deus, tu \u00e9s o meu Deus, eu te procuro. Minha alma tem sede de ti\u201d (Sl 62)\u201d. Dom Francisco Agamenilton come\u00e7ou sua fala a partir desse salmo que reflete sobre a nossa sede de Deus. Ele afirmou que assim como o rio que quer chegar ao mar, n\u00f3s tamb\u00e9m queremos chegar a Deus e a espiritualidade ajuda nesse caminho. \u201cA espiritualidade s\u00e3o os modos diversos de se relacionar com Deus, viver a vida no esp\u00edrito. A CNBB tem o documento 105 sobre a espiritualidade laical, sobre os leigos e l\u00e1 explica sobre espiritualidade: desejo e busca do rosto de Deus e da comunh\u00e3o com ele, (par\u00e1grafo 184)\u201d.<\/p>\n A espiritualidade do educador, por sua vez, que se encontra no universo dos leigos e leigas, acontece pelo\u00a0relacionar-se e crescer com Deus a partir da identidade de educador. Dom Agamenilton distinguiu educador de instrutor. \u201cO instrutor transmite informa\u00e7\u00f5es, ensina teorias e ajuda a desenvolver habilidades e t\u00e9cnicas. O educador forma as pessoas, as conduz para integrarem o n\u00edvel biol\u00f3gico e integral, \u00e9 aquela pessoa que ajuda o outro a se humanizar, isto \u00e9, adquirir virtudes e caracter\u00edsticas pr\u00f3prias da pessoa humana: o di\u00e1logo, a fortaleza, a coopera\u00e7\u00e3o como ato consciente, a caridade. O educador ajuda a pessoa a ser quem ela \u00e9, pessoa humana\u201d. Ele sublinhou ainda que para crescer como crist\u00e3o cat\u00f3lico, nada melhor do que se aproximar de Deus educador por meio de sua Palavra. \u201cComo alimentamos nossa espiritualidade? Aqui trago os caminhos cl\u00e1ssicos de alimento e fonte da espiritualidade: a fonte que \u00e9 Jesus Cristo:<\/strong> alimentar e realimentar o encontro pessoal com Jesus; a Palavra de Deus:<\/strong> aqui incentivo meditarem textos b\u00edblicos que evidenciam Deus educador; a eucaristia; a ora\u00e7\u00e3o di\u00e1ria; participar da vida paroquial<\/strong> que \u00e9 fonte e alimento para a espiritualidade. Esse caminho, conforme o bispo, possibilita chegar ao caminho da santidade. \u201cSantidade n\u00e3o cai do c\u00e9u, n\u00e3o se improvisa, \u00e9 preciso ter um projeto de vida\u201d.<\/p>\n Ao fim do encontro, Dom Agamenilton convidou os 23 participantes a serem sal da terra e luz do mundo a partir da cura de tantas feridas dos irm\u00e3os, sobretudo neste dif\u00edcil tempo de pandemia. \u201cA pandemia tem causado muitas enfermidades e o papa Francisco desde o in\u00edcio apontou a Igreja como hospital de campanha e temos muitas pessoas feridas em v\u00e1rias ordens e nossa tarefa ser\u00e1 a do Bom Samaritano, curar as feridas dos colegas, dos educadores e comecemos entre n\u00f3s mesmos. Eu vejo t\u00e3o bonito esse painel. Somos 23 pessoas conectadas e cada uma de n\u00f3s deve ter sua ferida e come\u00e7ando por n\u00f3s eu incentivo essa uni\u00e3o de voc\u00eas, a cada 15 dias come\u00e7ar a se encontrar, a comunh\u00e3o e uni\u00e3o entre voc\u00eas j\u00e1 \u00e9 curativo. Voc\u00eas se curarem para curar os outros e terminando tudo isso e quem sabe voltando em agosto para a sala de aula, vamos ver ent\u00e3o voc\u00eas curados e curando os outros que ainda n\u00e3o fazem parte dessa fam\u00edlia. Sigam em frente\u201d. Ele encerrou com a Ora\u00e7\u00e3o da Campanha da Fraternidade do ano que vem, cujo tema \u00e9 \u201cFraternidade e Educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" No s\u00e1bado, 18 de junho, aconteceu uma forma\u00e7\u00e3o mission\u00e1ria on-line promovida pela Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o do Regional Centro-Oeste da CNBB. 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