Nos dias 5 a 7 de abril aconteceu na sede do Regional Centro-Oeste da CNBB, o Itinerário de Formação com Catequistas (V turma) do II módulo. A formação, direcionada a coordenadores de catequese nas paróquias e dioceses, foi assessorada pelo padre Eduardo Calandro, especialista em pedagogia catequética. Neste II módulo, teológico e catequético, conforme o assessor, o objetivo foi situar os catequistas na realidade da vida cristã hoje. “É preciso entender que a catequese está a serviço da iniciação. Precisamos, então nos situarmos, olhar para a nossa realidade e ver o que nós temos de luzes e sombras e também o que nós enxergamos de perspectivas a partir da iniciação”, explicou.
Outro objetivo importante é aprofundar na pedagogia da iniciação à vida cristã, considerando que a Igreja do Brasil insiste desde 1999 com o Estudo 97 da CNBB – Iniciação à Vida Cristã. “Esse processo se faz através de uma palavra-chave que é a experiência do encontro com a pessoa de Jesus Cristo. Muito mais do que transmitir conteúdo e ideias, o catequista tem a missão de ajudar o catequizando ou catecúmeno, aquele que está chegando para o processo de iniciação cristã, a fazer um encontro pessoal com Jesus Cristo e, diante disso, nós nos baseamos naquilo que as Diretrizes da Ação Evangelizadora da Igreja no Brasil (DGAE – 2015-2019) nos dizem: a Igreja é a Casa da iniciação à vida Cristã. É isso o que estamos aprofundando”, disse o assessor.
Em síntese, a formação visa aprofundar a pedagogia da iniciação à vida cristã como inspiração catecumenal iluminada e inspirada pelo RICA – Ritual de Iniciação à Vida Cristã de Adultos. Os catequistas que participaram da formação têm agora uma missão muito importante: “ser multiplicadoras, transmitir aos catequistas que ficaram nas bases tudo aquilo que foi refletido, conversado, aprofundado e construído juntos”, frisou padre Calandro.
Itinerário catequético
Além desse segundo módulo, o itinerário ainda terá mais dois. O terceiro deve acontecer ainda neste ano e o quarto em 2020. O primeiro módulo foi querigmático, bíblico, e o segundo é pedagógico. O terceiro módulo quer refletir sobre a liturgia que vem a partir do RICA, inspirado na purificação e iluminação, sobretudo neste tempo da Quaresma e o último módulo será mistagógico, ou seja, ajudará o catequista a entrar no processo de iniciação que não é um universo teórico, mas conduz a pessoa para o mistério.
